Сборник терапевтических сказок: "Адаптация к изменениям, переезду и смене школы" (5-9 лет)

Описание:

В сборнике собраны 6 терапевтических сказок для детей 5–9 лет. Каждая история помогает ребёнку справиться с тревогой, неуверенностью и страхами, связанными с переездом, переменами, потерей привычного окружения или сменой школы. Формат сказки позволяет ребёнку мягко проживать свои эмоции, опираясь на метафоры и близкие ситуации.

Что включено:

• ✅ 6 авторских сказок с терапевтическими целями.
• ✅ Практические задания и упражнения к каждой сказке.
• ✅ Пояснения для взрослых: как обсуждать, какие темы затрагиваются.

Краткое содержание сказок:

1. Как бельчонок Чип пошел в новую школу
Тема: страх перед новой школой.
Сюжет: Чип переезжает, волнуется, боится, но благодаря поддержке учится адаптироваться и находит друзей.
Практика: планирование дня, знакомство, упражнения на уверенность.

2. Как Енотик Элвин полюбил новую поляну
Тема: страх перемен и переезда.
Сюжет: Элвин теряет старый дом, чувствует себя одиноким, но открывает красоту нового места и находит друзей.
Практика: «Карта чувств», «Коробка перемен», планирование новых приключений.

3. Как зайка привыкал к новой школе
Тема: тревога в новой обстановке.
Сюжет: Пушистик боится новой школы, но находит поддержку и друзей.
Практика: карта школы, сильные стороны, план адаптации.

4. Как лягушонок привыкал к большому озеру
Тема: освоение новых мест.
Сюжет: Квакуша уезжает с уютного пруда и учится радоваться переменам.
Практика: рисование карты, обсуждение новых традиций.

5. Как Медвежонок Боря построил новую горку
Тема: утрата и создание нового.
Сюжет: Боря теряет любимую горку, но находит силы построить новую.
Практика: «Мой новый мир», список достижений, аффирмации.

6. Почему улитка не боялась потерять свой домик
Тема: страх утраты.
Сюжет: Улитка Тиха теряет домик, но находит опору в себе.
Практика: макет нового дома, письмо себе, «что хорошего есть в моей жизни».

Дополнительные материалы:

• Рекомендации для родителей: «Как помочь ребенку адаптироваться в новой школе».
• Цикл игр дома на помощь в адаптации в саду и начальной школе.
• Готовый план консультации: «Почему мой ребёнок не играет с другими?»
• Программа домашней коррекции: «Как помочь ребёнку научиться дружить».

Преимущества сборника:

• Помогает проживать тревожные чувства мягко и в безопасной форме.
• Развивает эмоциональную устойчивость и уверенность в себе.
• Укрепляет контакт ребёнка с родителями и специалистами.
• Легко использовать: можно читать дома, в группе, на консультации.