Все материалы Натальи Барложецкой

В этом разделе собраны все обучающие и методические материалы Натальи Барложецкой — клинического и семейного психолога с более чем 30-летним опытом работы. Здесь вы найдёте всё необходимое для профессионального роста, уверенной практики и грамотного взаимодействия с детьми, родителями и педагогами.

Что вы найдёте в этом разделе

  • Мои курсы — авторские онлайн-программы по работе педагога-психолога в школе и ДОУ, а также по ненасильственному общению. Содержат нормативную базу, циклограммы, методики, шаблоны документов и практические инструменты.
  • Мои книги — практические пособия по воспитанию детей от рождения до школы. Подходят как для родителей, так и для специалистов. Основаны на реальных кейсах и опыте работы с детьми и семьями.
  • Коррекционно-развивающие программы — авторские и примерные рабочие программы для сопровождения детей с ОВЗ (ЗПР, ТНР и др.) в детском саду, начальной и средней школе. Каждая программа включает пояснительную записку, описание особенностей детей, цели и задачи, тематическое планирование, методы диагностики и ожидаемые результаты. Материалы помогают педагогам-психологам выстраивать системную работу, учитывать специфику развития и создавать условия для успешной социализации и учебной мотивации.
  • Для педагога-психолога — готовые сценарии консультаций, диагностические методики, программы коррекционной работы, шаблоны отчётности и документации. Всё, что нужно для уверенной работы в ДОУ и школе.
  • Вебинары — видеозаписи актуальных тем: диагностика, выгорание, гаджетомания, взаимодействие с родителями, ОГЭ/ЕГЭ, сопровождение детей с ОВЗ. В комплекте — методические материалы и сертификаты.

Все материалы можно скачать сразу после покупки. Они подойдут как начинающим специалистам, так и опытным практикам, работающим в сфере детской и семейной психологии.

Материалы Натальи Барложецкой – курсы, книги, коррекционно-развивающие программы, вебинары
Сортировка: рекомендуем
«Дорога открытий». Развитие познавательных, жизненных и социальных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 класс». 2 раза в неделю, 68 часов
«Дорога открытий». Развитие познавательных, жизненных и социальных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 класс». 2 раза в неделю, 68 часов
от  701 pуб.
«Мир открытий. Развитие внимания, памяти, мышления и коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1–4 класс»
«Мир открытий. Развитие внимания, памяти, мышления и коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1–4 класс»
800 pуб.
«Страна понимания» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с РАС (3–7 лет)
«Страна понимания» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с РАС (3–7 лет)
900 pуб.
«Слово за словом» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с ТНР (3–7 лет)
«Слово за словом» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с ТНР (3–7 лет)
900 pуб.
«Шаг за шагом» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с ЗПР (3–7 лет)
«Шаг за шагом» — рабочая программа педагога-психолога для работы с детьми с ЗПР (3–7 лет)
900 pуб.
Программа коррекционно-развивающего курса «Развитие социально-коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы с РАС»
Программа коррекционно-развивающего курса «Развитие социально-коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы с РАС»
700 pуб.
Программа коррекционного курса педагога-психолога «Коррекция и развитие социально-коммуникативной и эмоционально-волевой сферы» для обучающихся 7–9 классов с ЗПР+ТНР Возраст: 13 -16 лет. 68 часов.
Программа коррекционного курса педагога-психолога «Коррекция и развитие социально-коммуникативной и эмоционально-волевой сферы» для обучающихся 7–9 классов с ЗПР+ТНР Возраст: 13 -16 лет. 68 часов.
700 pуб.
Развитие эмоционально-волевой сферы и социально-коммуникативных навыков у обучающихся 3–4 классов с ЗПР и ТНР
Развитие эмоционально-волевой сферы и социально-коммуникативных навыков у обучающихся 3–4 классов с ЗПР и ТНР
700 pуб.
Развитие эмоционально-волевой сферы и социально-коммуникативных навыков у обучающихся 1–2 классов с ЗПР и ТНР
Развитие эмоционально-волевой сферы и социально-коммуникативных навыков у обучающихся 1–2 классов с ЗПР и ТНР
700 pуб.
Коррекция и развитие социально-коммуникативной и эмоционально-волевой сферы у обучающихся 5–6 классов с ЗПР (варианты 7.1, 7.2) и ТНР (варианты 5.1, 5.2)
Коррекция и развитие социально-коммуникативной и эмоционально-волевой сферы у обучающихся 5–6 классов с ЗПР (варианты 7.1, 7.2) и ТНР (варианты 5.1, 5.2)
900 pуб.
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 4-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности». Стартовый пакет.
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 4-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности». Стартовый пакет.
900 pуб.
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 3-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности». Стартовый пакет.
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 3-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности». Стартовый пакет.
от  250 pуб.
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 2-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности».
Коррекционно-развивающая программа для учащихся 2-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2) «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности».
от  250 pуб.
Коррекционно-развивающая программа для 1-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2)» «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности у учащихся.
Коррекционно-развивающая программа для 1-х классов с ЗПР (7.1, 7.2) и ТНР (5.1, 5.2)» «Развитие учебно-познавательной мотивации и произвольной регуляции деятельности у учащихся.
от  250 pуб.
Программа «Развитие познавательной деятельности у подростков с РАС» (5–9 классы) Программа «Развитие познавательной деятельности у подростков с РАС» (5–9 классы)
Программа «Развитие познавательной деятельности у подростков с РАС» (5–9 классы)
от  250 pуб.
УМК «РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» РАС 10-15 лет коррекционно-развивающая программа с поурочными разработками и приложениями.
УМК «РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» РАС 10-15 лет коррекционно-развивающая программа с поурочными разработками и приложениями.
1 700 pуб.
Диагностика адаптации по методике А.С. Роньжиной
Диагностика адаптации по методике А.С. Роньжиной
153 pуб.
Методический пакет «Диагностика и развитие школьной мотивации (по Лускановой Н.Г.)»
Методический пакет «Диагностика и развитие школьной мотивации (по Лускановой Н.Г.)»
900 pуб.
Запись вебинара от 12.08.2025. Как защитить себя: согласия, уведомления, отказы.
Запись вебинара от 12.08.2025. Как защитить себя: согласия, уведомления, отказы.
500 pуб.
Курс Мастер общения
Курс Мастер общения
Курс Педагог-психолог детского сада
Курс Педагог-психолог детского сада
Курс Педагог-психолог школы Курс Педагог-психолог школы
Курс Педагог-психолог школы
Неделя психологии в ДОУ «В мире эмоций»
Неделя психологии в ДОУ «В мире эмоций»
520 pуб.
Планы консультаций педагога-психолога с воспитателями ДОУ
Планы консультаций педагога-психолога с воспитателями ДОУ
520 pуб.
1 23